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《小学教学设计》上旬刊 2017年 第一、二期合刊目录

2017-1-25 18:47:28 阅读33 评论2 252017/01 Jan25


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作者  | 2017-1-25 18:47:28 | 阅读(33) |评论(2) | 阅读全文>>

【转载】很震撼!中外摄影精品

2015-10-20 15:06:54 阅读51 评论1 202015/10 Oct20

很震撼!中外摄影精品 - 上善若水 - 上善若水

很震撼!中外摄影精品 - 上善若水 - 上善若水

作者  | 2015-10-20 15:06:54 | 阅读(51) |评论(1) | 阅读全文>>

【转载】初学摄像摄影七忌

2015-10-20 15:05:42 阅读69 评论0 202015/10 Oct20

摄影摄像是一门艺术,有着自身的基本规律,这种规律就是记者在拍摄过程中,必须遵循的一般原则。但是,我们在欣赏电视节目和照片时,常常发现一些记者拍摄的画面,违背了一般原则,使人看了很不舒服,留下了遗憾。现在把摄影画面构图和运动摄像中一些常见的问题进行归类,旨在与同事们进行探讨,共同提高摄影摄像的水平,提高艺术品质。

  一忌“七扭八歪”

如果我们拍出来的画面水平线不水平,垂直线不垂直,画面中的人或物向一边倾倒,这种“七扭八歪”的画面,非常难看。

有些记者习惯于用肩膀作摄像机的水平线,因为人的肩膀是大约15°的斜面而不

作者  | 2015-10-20 15:05:42 | 阅读(69) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】摄影知识基础讲座

2015-10-20 15:05:12 阅读109 评论0 202015/10 Oct20

第一节  

 摄影的意义、范畴、和造型手段

摄影作为一种表现现实生活的手段。它运用于社会生活的各个领域,作为直观的鼓动、宣传、记录和报道是摄影的主要目的之一。

摄影也是作为创作艺术的一种手段,这些作品往往充满生活实感、动态和独特的美,而给观众以美的享受。

摄影一般分为:

一、三个范畴、

    1、肖像摄影。    2、 风景摄影。    3 、 纪实性摄影。

二、三个段阶

1、           研究本门艺术的技术。

作者  | 2015-10-20 15:05:12 | 阅读(109) |评论(0) | 阅读全文>>

什么样的教师才合学生胃口?

2015-10-11 9:42:12 阅读58 评论0 112015/10 Oct11

  近日,原中央教科所所长朱小蔓说,那种只会统一化、标准化教学的老师,不远的未来可能会被互取网取代而“下岗”,只有有独特魅力的老师才符合未来教师的标准。她表示,在师生的相互关系中,教师关心学生,要看学生的反馈,他是不是能理解你的关心,如果不能,教师需要及时做出调整。(10月9日《现代快报》)

  没有个人魅力的教师未来可能会“下岗”?这话听起来刺耳,然而教育的现实却正逐步印证这点。其一,教育改革发的目标,革新教师的教法便是其中之一;其二,教师资格自今年开始实行全国统考,教师入职门槛提升,没两把刷子的教师自然要被淘汰。其三,现在的中小学生深受网络影响,思维非常活跃。这种情境下,教师若还是固守传统、不知便用,必然也会遭到学生的淘汰。那么,什么样的教师才合学生胃口?

作者  | 2015-10-11 9:42:12 | 阅读(58) |评论(0) | 阅读全文>>

想说爱你不容易(转)

2015-9-2 11:36:24 阅读224 评论0 22015/09 Sept2

 想说爱你不容易

作者  | 2015-9-2 11:36:24 | 阅读(224) |评论(0) | 阅读全文>>

       5月17日晚上,在福坦莫大学的报告厅,我们听到了中国驻纽约领事馆教育参赞岑建君先生的演讲,岑参赞用两个小时的时间,将中美基础教育和高等教育做了对比分析,岑参赞是教育部高教司的司长,在美任职近十年,他用详实的统计数据和他在美国十年的亲身体会,提出我们国家的基础教育至少落后美国二十年,高等教育差距更大。主要差距表现在:

  1、基础教育中,美国的脑科学家和心理学家参与基础教育的课程设计,从科学研究成果看,学生在15岁之前,没有抽象思维能力,所以,美国在15岁之前的学习,更多的强调感官认识,实际体验,在观察中学习,触摸中体会,在大自然中学习,所以,他的学生在小学毕业的时候就会知道如何利用图书馆查阅文献资料,在高中之前,就有在野外生存能力,社会沟通和生存能力。

作者  | 2015-8-6 17:02:12 | 阅读(78) |评论(0) | 阅读全文>>

 海默斯学院2014年毕业舞会日?

作者  | 2015-3-1 8:25:23 | 阅读(140) |评论(0) | 阅读全文>>

淄博市教育科研专家库人选

2015-1-1 20:29:04 阅读818 评论0 12015/01 Jan1


作者  | 2015-1-1 20:29:04 | 阅读(818) |评论(0) | 阅读全文>>

一张图看懂,中小学教师如何申报课题

2014-12-18 10:46:34 阅读202 评论0 182014/12 Dec18


一张图看懂,中小学教师如何申报课题

作者  | 2014-12-18 10:46:34 | 阅读(202) |评论(0) | 阅读全文>>

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