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喜书法,眼高手低,爱音乐,嗓哑舞拙。 闲暇时节,惟一书、一笔、一杯清茶,如此而已!

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《小学语文教学 会刊》2012年1期目录  

2011-12-31 07:50:43|  分类: 闲言碎语 |  标签: |举报 |字号 订阅

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卷首语 兴趣·方法·能力·习惯 杨再隋 1
专家新论 变“教知”为“练能” 实现自主学习的常态化 熊生贵 4
  语文教师要有点读写体验 钱正权 7
课题研究 “观课议课研修报告单”的使用实践与思考 李竹平 9
问题透析 应正视教材中名著的选编问题 嵇春明 12
群英论道 当前阅读教学必须澄清的几个问题 王庆辉 15
  拓展,绝不是潇洒走一回 孙 健 17
  补充文本,适切是唯一的标准 彭德正 18
争鸣空间 “满堂问”辨析 方德佺 20
  到底是谁“写作失误”
  ——质疑《我看〈落花生〉的写作失误》一文
黄 晖 21
精品赏析 慢炒细焙味更醇
  ——特级教师于永正《林冲棒打洪教头》教学赏析
庄泳程 22
  让经典原著在学生心中升腾飘香
  ——特级教师虞大明《刷子李》教学赏析
杨凤杰 24
  简约而不简单 实在而又高效
  ——特级教师管建刚习作评讲课赏析
张雅婷 26
  说明文可以这样教
  ——特级教师武凤霞《月球之谜》教学赏析
沙建华 28
  “字是练出来的”
  ——特级教师于永正《“番茄太阳”》写字教学赏析
冯世学 30
  化“误”为“悟” 点“错”成“金”
  ——名师课堂纠错艺术赏析
洪卫民 31
  顺“情”而导 “得”出精彩
  ——张玉栋《落花生》教学赏析
罗 兴 33
  洗尽铅华显本色
  ——特级教师贾志敏《微型小说三篇》教学赏析
崔秀东 李吉波 35
观课议课 寻找作者写作的秘诀
  ——郭初阳散文教学课堂描述及思考
刘咏春 37
  多元的启迪 生命的观照 闫晓枫 39
  常态课究竟怎么啦
  ——微型课带给我的思考
朱育妹 41
深度磨课 在思辨中演绎精彩
  ——《九色鹿》磨课所得
储红梅 43
  从“内容”走向“方法”
  ——《永生的眼睛》磨课感悟
杨妙容 45
教法例谈 想象作文:在“想”与“象”中和谐创生 陶丽春 47
  精确 精练 精妙
  ——好题目的标准
汪 琼 49
  “中华不振”的追问
  ——《为中华之崛起而读书》“一问”设计
陈 慧 50
教学反思 从几个例子看语文教师的素养 邱成立 52
  做有花生情怀的人 高 峻 53
  寻常“一”字得风流 丁元林 54
教研札记 说课的误区及对策 刘吉才 55
  语文课上动动手 栾庆新 56
测评方略 不只是多了提示语
  ——试析几道有特色的语文检测题
杨卫东 58
  测试方法改革尝试 孙绪民 孙守刚 59
走近名师 站在幸福的起点
  ——有感于特级教师唐懋龙的带徒活动
许崇霞 60
经典回望 “四结合大单元教学”的课程开发及课堂实践 刘卫锋 61
博文精选 等待:教育的一门艺术 马延灯 63
秉烛闲思 教改切莫“邯郸学步” 籍 荻 64
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