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日志

 
 

在《师资建设》2014年第一期发稿  

2013-12-13 19:12:51|  分类: 闲言碎语 |  标签: |举报 |字号 订阅

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师资建设2014年月刊第1期目录

来源:师资建设编辑部  作者:admin  责任编辑:admin  浏览:479次

卷首语
1.深化教育领域综合改革                         /袁贵仁
时事观察
  政策走向
  
6.贯彻落实三中全会精神 大力推进校长教师交流轮岗
8.关于在连片特困地区实施乡村教师生活补助答记者问
9.陕西省宝鸡市积极推进教师校长双向交流
11.河北部分县市实施补贴政策让农村教师更安心
12.一项政策惠及近9万农村教师
——江西全省施行边远地区农村中小学教师特殊津贴制度
13.倾斜的力量——湖南省全面落实农村教师津补贴工作纪实
  
  课改信息
  
  18.重庆市北碚区召开首轮高中新课程改革总结会
  19.过程出特色,结果看质量            /重庆市江北中学校
  19.成功“试水”高中新课程改革          /重庆市兼善中学
  20.立足课堂实践 强化有效教学           /重庆市朝阳中学
  20.潜心研究抓课改 积极探索求发展       /重庆市王朴中学
  21.精彩,从课改开始              /重庆市第四十八中学校
  21.提升“三力”,促进高中课改    /重庆市第二十四中学校
  22.凝心聚力谋“三点”,形具神备抓“三课”
                                   /重庆市第二十三中学校
  22.立足课堂展风采,致力课改勤耕耘
                                 /重庆市北碚区田家炳中学
  各地动态
  
23.辽宁省《意见》要求加强院校研究工作
23.中央财政下达2013年学前教育发展专项资金160.3亿元
  重庆师资
  
  23.“重庆市中小学师德与教师专业能力标准”宣讲
  送教培训在重庆市江津区成功举办

教师发展论坛
学习力研究
26.让读书成为教师的“第四餐”
——谈谈“每天读书一小时”                     /赵文朝
28.博客对大学生学习影响的社会网络分析  
                          /卜彩丽 魏晗晗 鲁  军 黄春华
31.教师要“领跑”全民阅读                      /刘  波
33.读书,让课堂厚重起来                        /袁建国
33.读书如相亲——看《非诚勿扰》后的思考        /蒋朝江
34.莫让学习变“虚功”                          /史延虎
35.悦读慈孝,感受人生                          /张卫星
36.阅读,不仅仅是读                            /丁学松
道德力研究
37.面对现实,深化中职生德育工作                /周学庆
39.德育工作需要仗“势”启人                    /何  玲
40.小学应树立“大品德”观念                    /栾庆新
41.德育对学生一生有定向和奠基意义              /牟其明
43.善心善行点亮师德明灯                 /孙彦彦 于  君

知识力研究
  ·精神资本研究
44.教师应追求心灵的奢华                        /吴山鹰
45.教师人格优化的系统认知分析           /庞跃辉 李  美
47.激情——教师“精神长相”的“增白剂”        /吴宝席
  ·知识资本研究
  
49.新教师知识的积累与拓展               /聂巧鸿 徐欣然
51.高中生作文语言表达现状                    /李孙兰之

教师发展研究
53.定位、框架、策略
——谈中小学幼儿园教师发展平台建设             /汪文华
55.细品一位名师的成长之路                      /廖帝学
56.校本研究:引领教师专业发展的新动力          /邓向阳
57.寻求中年教师的再发展                        /刘学柱
58.运用“六段”工程 打造青年教师               /朱雷云
59.中学导师制实践回顾及困惑思考                /胡剑豪
63.对教师专业发展共同体特征的质性分析          /高  翔
66.好学校的教师一定会有幸福感                  /张桂琪
67.成长是自己的事                              /谭发礼

学生发展研究
  ·“让学生知晓社会”征文
68.教育的真谛在于关注生命成长                  /代安荣
69.让孩子知晓社会                              /郑  华
70.知晓社会先须培养辨别是非能力        /徐天海  汪兴梅
71.主动适应社会  梦圆美好生活                  /王东明
  ·学生发展讨论
75.我向信息——师生沟通的有效途径              /陈易杰
78.工读学生常见“失范行为”及矫正的对策研究    /石  军
82.提升农村中小学生体质健康的思考       /李华清 周学明
85.从一则案例谈积极教育惩罚策略的建构          /王永林

校长发展研究
87.教师不妨学学“打饭校长”                    /介红玉
88.校长专业成长路径探微                        /符礼科

学校发展研究
89.传承吴越钱王精神 打造学校文化品牌           /屠  力
90.让“文化之花”竞相绽放                       /贾宪章
92.农村校园乱写乱画现象透视                     /张学亮

热点时评
  
93.历史经验值得记取                             /彭斯远
94.“帮助”还是“伤害”                           /王秀清
95.“性别教育”小议                              /王家成
95.理性看待“在家上学”                          /王家成
96.教师发表文章之事的随想                       /刘剑华

身边的好老师
  
97.“小脚丫”校长王羽                                  /夏玉桥
98.从心底涌起的感动                                   /陶亮俚

  班主任研究
  
99.提升班级管理细节的魅力                       /张朝全
100.小组文化建设的实践探析                      /曹宗清

教师年终总结
  
104.草根班主任的一年感悟                        /黄  冠
105.回归?网研?反思                              /戴秋飚
105.一年之际在于“勤”                           /窦海龙
107.我的2013,冰火两重天                         /夏继云
107.我的2013——教学反思为成长助跑                /衡成荣
108.我的未来不是梦——2012至2013学年度工作总结    /王立松             

  地音书院
  
109.用国学唤醒师生幸福感                        /廖家贵
110.两岸专家支招国学教育         /赵  博 翁  晔 胡龙江
111.于丹谈高考改革:推崇国学让国人典雅谦和       /张菲菲
111.教育专家:高考分值或流向国学文化             /孟庆利
112.小学国学课本在北京试用
113.人心推动国学进学校                          /秋  风

校园艺苑

114.风筝与风                                     /司玉洁
114.古梅幽思                                     /陶弘标
115.怀念村校                                    /瞿  波
国际视野
  检测报告
  
116.《2013年全民教育全球监测报告》前瞻
——面向发展的教与学                            /宋本龙
编读往来
120.读《教师交流制度》有感
120.编辑与读
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